印度航艦成功試射巴拉克防空飛彈

印度航艦成功試射巴拉克防空飛彈

印度購自俄國並改裝的超日王號,仍是印度目前唯一能動的航空母艦,自制的維克蘭特號(INS VIKRANT)服役時程還是遙遙無期。(圖/印度海軍)

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印度目前唯一的航空母艦「超日王號」(INS Vikramaditya)完成艦用巴拉克短程短程防空飛彈(BARAK)的首次測試,這種以色列制的飛彈與船艦的導引系統成功整合。

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防衛世界網(Defense World)報導,印度海軍官員稱,此次飛彈測試是在阿拉伯海進行,一架低飛高速的靶機進入目標區,超日王號的雷達補捉到目標後,導引巴拉飛彈成功摧毀目標。

印度的超日王號航空母艦,原先是舊蘇聯海軍基輔級航空巡洋戰艦的第4艘「巴庫號」(Baku),在2004年轉售給印度,改名叫「超日王號」。印度委託俄羅斯將此型艦改造成全通甲板的正規航艦,拆除前緣的各式武裝。到2013年改裝完成。原先防空飛彈也是將要採用俄羅斯的,但是發展延誤,使得最終印度轉向與以色列採購巴拉克8型飛彈,做爲航艦的近迫防禦。

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印度超日王號航艦試射巴拉克8型飛彈,此型航艦纔有完成自我防禦能力。(圖/Twitter)

巴拉克8型是以色列-印度合制的地對空飛彈(SAM),設計目的是在防範任何闖入領空的空中威脅,包括飛機、直升機、反艦飛彈、巡弋飛彈和無人機等,最大防衛範圍可達70公里,已經相當不錯;然而在2014年11月,印度與以色列在商討後,該型飛彈進一步擴張防禦範圍達到90公里。

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美國下一代戰略潛艦確定 合約金51億美元

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美國將要以12艘哥倫比亞級戰略潛艦,替換14艘現役的俄亥俄級。(圖/美國海軍)

美國這一代的戰略飛彈核潛艦(SSBN)是俄亥俄級(Ohio-class submarine),已服役近30年,因此正在規畫下一代的成哥倫比亞級核潛艦。現在確定該潛艦將由通用動力電船(General Dynamics Electric Boat ,GDEB)負責設計,合約金爲 51億美元。

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詹氏防衛網(Jane’s Defense)報導,美國海軍目前的俄亥俄級是從1976年開始服役,最後一艘路易斯安那號(SSBN-743 USS Louisiana)是1997年下水,因此多數艦齡都超過20年,已到必須規畫下一代戰略潛艦的時刻。按照時間表,俄亥俄號會在2029年退役,而路易斯安那號會在2039年退役。

美國海軍並沒有打算以1換1的方式汰換, 哥倫比亞級最終數量是12艘,取代現役的14艘俄亥俄級。

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五角大廈說:「51億美元合約包括零件與技術開發,飛彈發射管模組,以及核反應爐艙壁原型和製造工作」另外,哥倫比亞級的技術也會應用到盟友英國的無畏級戰略潛艦(Dreadnought-class),因此英國也要負責7.5億美元的研發資金。

假如發展順利,新潛艦預計在2031年12月之前完成,GDEB表示,哥倫比亞號計劃於2020年底開始建造。

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在此稍做解釋,GDEB負責的是藍圖、技術與機電配置,實際施作的是亨廷頓英格斯工業(HII)。因爲亨廷頓英格斯有具備美國唯一能夠建造核動力船艘的塢港,因此兩家公司是合作關係,稱爲「潛艇統一建造戰略」下的合作伙伴。

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洛馬「臭鼬工廠」成立80年 慶祝影片透露黑鳥之子與6代戰機

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臭鼬工廠提出的NGAD六代戰機概念圖。(圖/Lockheed Martin)

洛克希德馬丁公司(Lockheed Martin)著名的先進飛機設計部門「臭鼬工廠」(Skunk Works),正在慶祝成立80週年,他們剛剛發表的慶祝影片展示了他們在航空業上的成就,在最後幾秒出現了研發中的飛機,包括SR-72「黑鳥之子」高超音速飛機,以及第6代戰機「下一代空優」(NGAD)的草案。

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動力-戰區(The Drive-The Warzone)報導,這段影片只有30秒,不過洛馬公司將其循環播放,延長到30秒。先從臭鼬之父凱利‧強生(Kelly Johnson)開始,再來是二戰傑作戰機P-38閃電式,然後進入噴射時代, P-80/F-80流星噴射戰機、XF-90實驗機、F-104星際戰機;接着輚到極高空,看到SR-71黑鳥戰略偵察機、D-21超音速無人機,再來是匿蹤戰機世代:F-117夜鷹、F-22猛禽與F-35閃電2式。

短影片出現的SR-72概念圖。(圖/Lockheed Martin)

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一道光束打到高空的U-2蛟龍夫人,再來發散到RQ-170匿蹤無人機,轉場進入機庫,是即將試飛的低噪聲超音速實驗機X-59。

再來的飛機皆以草圖呈現,代表仍在設計中,分別是SR-72黑鳥之子,之後是不名的飛行翼飛機,最後出現的是洛馬6代戰機構想,最後的最後,臭鼬工廠的吉祥物與大家見面。

這些飛機都很有故事,此處只着重討論研發中的黑鳥之子與6代機,畢竟它們技術難度最大,最具有指標意義。

影片中的SR-72概念圖,回覆到10年前洛馬公司提供的單垂尾式設計,這有一點特殊,因爲去年2022年《捍衛戰士:獨行俠》電影上映,劇中的「暗星號」(Darkstar)高超音速飛機,直接表明這個虛構飛機是臭鼬工廠協助設計,更有意思的是在之後的幾場航空展,臭鼬工廠總是帶上這架電影用的道具機參展,顯示暗星號具有一定的真實性。

早期的SR-72概念圖與暗星號最大的差異在尾部設計,暗星號是低高度的雙垂尾,而SR-72是高聳的單片垂尾。

這兩種設計沒有一定的好壞,比如NASA的太空梭就採用高聳的單片垂尾,但是美國太空軍現役的X-37B無人太空梭,則是V型雙垂尾,顯示兩種設計都可以應對高超音速環境。

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SR-72已說了很多年,但它確實提醒我們,它仍然是臭鼬工廠的重要專案,並沒有停止,許多跡象表明,已正在取得進展。

再來是那架神秘的6代機,很明顯,那是一架有人戰機,中間有着巨大的駕駛艙。其駕駛艙頗長,很可能是雙座設計。推想,未來的6代戰機的融入無人機指揮站與通訊資料鏈的管理者,但飛行員還必須專心飛籤,因此再加1位機組人員,來幫助管理這一切,顯然是個合理的安排。

它的外型也很有趣,沒有垂直尾翼與水平尾翼,操作翼面非常少,這對飛行控制是一大挑戰。其他的飛機公司也提出類似的設計,諾格公司在2016年超級盃廣告出現的6代機也是如此,差別只在主翼形狀不相同。

還可看到尾噴口類似F-22的五邊形設計,以及上下可動的2維向量噴口。這是F-22留下的良好經驗,可以減少與掩蓋飛機的紅外線特徵。

這些概念圖是很有趣的,但並不意味着它們準確地描述洛馬公司的實際成品,未來的6代戰機可能還會有更不同的設計案。

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被低估10所黑馬院校,第一被稱爲小清華!

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很多考研人的心目中,考研的首選目標肯定是名氣大的、說出去倍兒有面兒的。

但也正是因爲如此,才使得有這樣一些高校,它們在某些領域有着卓著的成績,卻並不被廣大考研人所熟知,往年有些專業甚至都招不滿。

今天一起來看看這些“實力雄厚卻被大衆普遍低估”的10所黑馬院校吧!

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蘭州大學

蘭州大學被美國《科學》雜誌評爲中國著名的十三所大學之一,近年來的SCI名列前十位。

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蘭州大學是考研B類地區最厲害的大學,也是B類地區唯一一所985工程院校,素有“小清華”的稱號。

綜合實力非常強,最大的問題就是地理位置太差,導致每年的本科生源和研究生生源與同等級高校有很大的差距。

東北大學

東北大學是坐落於東北中心城市瀋陽,在河北省秦皇島市設有東北大學秦皇島分校,由教育部、遼寧省、瀋陽市三方重點共建。

是國家“211工程”、“985工程”、世界一流大學建設高校,但實力與名氣不成比例,過了我國長江以南地區,知名度嚴重不足。

大連理工大學

大連理工大學簡稱大工,坐落於濱城大連,是全國重點大學,著名的“四大工學院”之一,國家“雙一流”、“211工程”、“985工程”重點建設的大學。

在全國第四輪學科評估中,大連理工大學化學工程與技術、機械工程、力學、

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土木工程、工商管理、管理科學與工程、環境科學與工程7個學科獲得 A類評價。

中國地質大學

中國地質大學是國家首批“211工程”、”985工程優勢學科創新平臺”重點建設高校。

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學校前身是1952年院系調整時期由北京大學、清華大學、天津大學等院校的地質系合併組建的北京地質學院,是建國初期著名的“八大學院”之一。

中國農業大學

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中國農業大學位列世界一流大學建設高校名單,是我國“985工程”、“211工程”院校,也是我國現代農業高等教育的起源地,其歷史起自於京師大學堂農科大學。

中國農業大學爲中國這樣一個農業大國的貢獻之大,非常人能夠想象,但是很多人總是以戴上農業的帽子而忽視了它,非常優秀的學校就這樣被低估了。

西安交通大學

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西安交通大學位列國家“985工程”院校名單,是國家首批重點建設的九所高校、世界一流大學建設高校A類,中國九校聯盟(C9)。

同時,西安交通大學也是老交大的衣鉢傳人,至今工科專業位置仍居前列,但是遠沒有上海交大的良好生源及源源不斷的經費支持。

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長安大學

長安大學的校名一直以來被人議論紛紛,有人甚至把長安大學當成了民辦大學。

但是作爲教育部直屬的全國重點大學,國家首批“211工程”、“985工程優勢學科創新平臺”、“111計劃”、長安大學身上的標籤其實是很閃亮的。

西北大學

在強校如林的西安,西北大學是很獨特的一所高校。憑藉省屬大學的身份,巍然屹立在一堆教育部直屬高校中而毫不遜色!

而且很多人不知道的是,現在西安的很多高校,例如西北政法大學, 西 安外國語大學和陝西師範大學等,當年都是從西北大學拆分出去獨立建校的。

在省屬211大學中,西北大學也許在受支持力度和經費上稍有不足,但是 綜合實力並不遜色於蘇州大學、鄭州大學和上海大學等。

雲南大學

雲南大學屬中國首批42所世界一流大學建設高校之一,被列入教育部直屬高校序列,也是教育部與雲南省“部省合建”的全國重點大學。

所以你饿了!

雲南大學位列雙一流、211工程。

但由於缺乏財政支持幾乎沒落成靠民族政策生存的高校。

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西南交通大學

西南交通大學是全國重點大學,入選211工程、985工程優勢學科創新平臺,是世界一流學科建設高校,素有“東方康奈爾”之美譽。

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水下考古 政府應邁大步

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第五屆亞太地區水下文化資產會議,十一月十四日至十八日在南韓光州召開。臺灣共有學者及民間代表十二人自行籌款參加和發表論文。遺憾的是,我國文化主管機關卻未派員參加此一區域盛會,殊爲可惜。

一九七五年,南韓漁民在西南方的新安海域撈獲古瓷。南韓政府高度重視,隨即結合海軍,由一九七六年至一九八四年間,開始進行第一期新安沉船的水下考古發掘,不僅將船骸打撈上來,也出水大量的陶瓷、金屬、漆工藝品等總計兩萬兩千多件,另外還有數以百萬枚歷代銅錢計廿八噸,木材一千多根,船體構件五百多塊等珍貴文物。嗣經考證,該船爲元代貿易船。

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爲強化研究與展示,南韓政府於一九九○年在木浦設立水下文物保存研究所,一九九四年成立國家海洋博物館,二○○九年再設立「國家海洋文化財研究所」,該所不但主辦本次大會,也是全球知名的水下考古重鎮,陸續拓展調研工作。迄今,南韓已探勘三百六十處遺址,打撈十五艘古代沉船,出水逾萬件文物。

我國在二○一五年制定「水下文化資產保存法」,但八年來該法仍有多項重要內容尚未落實。例如,適度公開水下文化資產資料、普及各級學校教育、設立或指定保存研究專責機構、劃設保護區和開放水中觀覽等,均有待具體積極作爲。

雖然聯合國教科文組織的「保護水下遺產公約」及我國法律均有規定,水下文化資產應以「現地保存」爲原則。但聯合國方面已達成決議,修訂現地保存的意義,以免各國過於保守,反而任令重要資產遭致破壞。我國水下文資法也敘明,現保存「得以列冊管理、劃設保護區或其他適當保存方式爲之。」文資出水也有例外之規定。因此,評估水中資產價值,擇優出水及劃設保護區,應有其必要性及急迫性。設若無所作爲,普查結果僅知遺址分佈概況,不足以贏得廣泛關注與支持。未能打撈出水,則後續的保存、修復、展示或教育,將無所依託。

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僅靠少數殘碗破片,恐難以成立具有規模和吸引力的國家級水下文化資產博物館,在行政院或立法院要爭取經費,也不易有說服力。南韓木浦新安沉船博物館及大陸廣東南海一號博物館,應可佐證。

近十年來,文化部文資局雖委託臧振華院士在臺灣周邊海域發現逾百個目標點,列冊管理六處沉船。政府大力推動的離岸風場,已有若干發現。但較之此次國際會議中各國紛紛發表調研成果,我國政府實過於保守。

臺灣如果不重視水下文資既有的基礎,無法大步向前推動相關工作,恐將在國際場合逐漸失去光芒。

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國家心理健康和精神衛生防治中心與上海音樂學院合作開展“音樂藝術促進心理健康”項目

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中國網心理中國11月14日訊 爲進一步深入貫徹黨的二十大報告中提出的“重視心理健康和精神衛生”,融合推進“健康中國”“文化強國”兩個國家戰略的創新實踐,有效落實《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》任務要求,經前期充分醞釀和籌劃,國家心理健康和精神衛生防治中心(以下簡稱“國家心理健康中心”)與上海音樂學院將合作開展“音樂藝術促進心理健康”項目(Music Art PromoteMental Health Project,MAPMHP)。

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項目旨在積極借鑑世界文明成果,創新傳承中華優秀傳統文化,藉助現代科技和媒體傳播賦能,促進多專業跨學科交叉融合;充分發揮人文社科和腦科學研究優勢,創新心理健康領域的科普宣教、情緒疏導和心理干預方式,增強音樂藝術促進心理健康技術實施的科學性和規範性,提高心理健康促進手段的文化性和實效性;同時探索搭建“音樂藝術促進心理健康”工作聯盟,總結實踐經驗,推廣成熟模式,爲進一步有效提升大衆心理健康素養,維護人民羣衆心理健康發揮助力作用。

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國家心理健康中心黨委委員、副主任王鋼表示,音樂等文化藝術在心理健康促進中可以發揮潤心養心的獨特作用,上海擁有幾大國家醫學中心和較多知名文化藝術院校,在跨領域學科交叉融合研究和創新人才培養方面具有較強的資源優勢,希望該項目能搭建起推進文化藝術促進心理健康的基礎研究和學術交流平臺,取得突破性應用成果,更好服務於社會和人民羣衆。

上海音樂學院院長廖昌永表示,上海音樂學院自1927年建校以來,在不同歷史時期都始終關注世界學術前沿發展態勢,致力於開拓新興學科。近年來,音樂康療專業與學科的發展方面取得了豐碩的成果,爲合作項目的實施奠定了堅實基礎。希望通過該項目的紮實推進,與國家心理健康中心構建攜手共進、創新發展的產教融合平臺,真正實現“教育強國”與“健康中國”“文化強國”戰略融合推進與創新實踐。

爲確保項目實施質量,推進項目順利開展,國家心理健康中心於11月11日在上海音樂學院舉辦項目工作推進交流會。國家心理健康中心副主任王鋼、精神障礙防治部副主任王寧,上海音樂學院音樂教育系黨總支書記曾敏、音樂教育系教授楊燕宜,東華大學副校長陳革、心理健康教育與諮詢中心主任曹寧寧,中國傳媒大學國家大學生文化素質教育基地辦公室主任宋素麗教授,上海體育大學藝術學院副院長韓春英,南京醫科大學附屬腦科醫院早期干預科主任王菲,江蘇省疾病預防控制中心兒童與青少年健康促進所所長楊婕,南京醫科大學生物醫學工程與信息學院教授張錫哲,清華大學社會科學學院積極心理學研究中心秘書長田敏等相關領域領導和專家參加了工作交流,圍繞近期擬開展的項目活動進行了深入討論。

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“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒……”10月30日,湖北省竹山縣寶丰鎮紅衛小學開展“知節氣、習文化”二十四節氣進校園主題活動,特色教育凸顯傳統文化魅力。 爲弘揚中華優秀傳統文化,切實增強學生對非物質文化遺產的保護意識,紅衛小學將傳統文化與德育課程、勞動教育相結合,開設了別樣的“走進二十四節氣”特色課程,給予“節氣育人”“勞動育人”全新的內蘊。中國教育報-中國教育新聞網通訊員 朱本雙 攝

作者:朱本雙

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王建煊/王老先生講故事之397:栽培孩子要找好土

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孩子在成長過程中,也需要好土,否則是不能結實累累的。示意圖,與新聞當事者無關,圖片來源/Ingimage。

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栽培孩子要找好土。

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耶穌曾對衆人講了個撒種的比喻「有個撒種的人,撒出去的種子,有的落在路旁,被飛鳥吃掉了,有的種子落在淺土裡,發了芽,但養分不夠,不久就死了;有落在荊棘裡的,被荊棘擠死了;只有落在好土裡的種子,就結實,有一百倍丶六十倍或三十倍的。」

耶穌這個比喻,重點在說明撒天國之道的種子,可能發生的狀況。

好土才能結實

孩子在成長過程中,也需要好土,否則是不能結實累累的。怎樣纔是孩子成長的好土呢?讓我們先來談談孩子成長的環境吧!中國大陸有慈善機構在部分高中辦有「珍珠班」,專門招收家庭特貧而成績特優的雙特學生,給予一切免費的待遇,每班學生五十人, 到了高二時,依文科、理科分班,文、理兩班各二十五人。

勇士的意志

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因此, 兩班分別缺額二十五人,由非珍珠班的學生遞補。這時家長會各找門路,設法讓孩子擠進「珍珠班」。有的學校乾脆收取擇班費,出價高的優先進入「珍珠班」。這些遞補進來的學生,要正常繳費,並無免費優惠,大家爲什麼要搶破頭呢?因爲「珍珠班」的學生勤奮好學,品德亦佳。孩子與這樣的同學爲伍,成績及行事爲人肯定都會有進步,可見「珍珠班」是培育孩子的好土。

當孩子的益友

有個富家子弟,讀書不用功,脾氣又差,家長不知如何是好,最後把孩子送到一所天主教辦的教會學校去,這所學校用愛心嚴格管教。學校裡有些學生來自貧窮家庭,但成績好。這個富家子弟的家長找了一個這樣的同學,跟自己的孩子作伴,在教室裡座位相鄰,並住在同一寢室。

這個窮孩子讀書的所有費用,包括膳宿,都由富家子弟的父母負擔,但希望這位同學要當自己孩子的益友,並輔導他的功課。後來,這個富家子弟果然變得很上進,並考上了重點大學。這位家長後來又如法泡製,在大學裡又找了一位優秀學生與孩子作伴。這位家長懂得爲孩子找好土,真是高明。

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大陸有所高中與美國洛杉磯一所學校結爲姊妹校,每年在美辦接待家庭 ( Host Family ) 計劃。選派學生在暑假期間去洛杉磯,住在負責接待的美國家庭,共同生活六個星期,吃住起居都在一起,任何時刻都用英語溝通。學生們回國後,英語能力突飛猛進,連發音都有點美國腔。有的學生說,這六個星期學到的英語,比他初、高中六年唸的英語實用很多;對美國文化的瞭解增加不少,也學到很多社交禮儀。到美國接待家庭去住,這是好土。

環境影響人格

我和幾位朋友創辦的「愛心基金會」,在花蓮爲原住民的小學生辦課後輔導班,效果甚佳。因爲許多原住民父母到外地工作,把孩子留給祖父母照顧,祖父母年歲已高,且與社會脫節,無力管教孫子。孩子們一放學,就去河裡抓魚或到街上去玩,回家就看電視,根本不做功課。課業當然跟不上,升上國中後,情況更糟,英文、數學、自然科學等,對他們而言,好像在看天書,開始蹺課、逃學,變成中輟生。女孩子大一點,就被帶到色情場所。其實這不能怪他們,因爲他們沒有被種在好土裡。

我們課輔班成立後,孩子們有專門老師輔導他們做功課,一個月下來,孩子們的成績大有進步。有人說,我們的成效真是立竿見影。其實並不是我們多偉大,而是原住民孩子本質不差,只是缺乏好的土壤來培育他們。課輔班讓他們養成每天寫作業的習慣,並有專人指導,成績自然進步,生活也步上常軌,是讓他們成長茁壯的好土。

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(本文與臺灣醒報同步刊登)

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職業教育是失敗者的教育?政協委員呼籲職教高考也可進清華交大

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全國政協委員、上海中華職教社常務副主任胡衛接受記者採訪。

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如何讓職業教育揚眉吐氣?在回答記者提問時,胡衛說,大有可爲的職業教育爲什麼想說愛你不容易?原因在於職業教育被長期污名化,被認爲是失敗者教育,尤其是中考以後的普職分流,被認爲是按照成績所進行的普職分層。引發的焦慮加劇了應試競爭,影響了“雙減”目標的落實。

胡衛結合自身工作說,上世紀90年代初,他到日本出差,商店裡很難找到一件像樣的“中國製造”。而今天到任何國家,看到的幾乎都是“中國製造”。“中國崛起,大國工匠支撐中國製造、創造中國品牌,必須要有與之相匹配的職業教育。”他說,高質量的職業教育必須要擺脫技術上狹窄的困境,既要教做人、也要教做事,既要學文化、也要學技術,讓我們學生既有學頭、又有盼頭、還有奔頭。胡衛引用了他所在的上海中華職教社創始人黃炎培的觀點,職業教育就是讓人能夠求知和求能,進而安居樂業,安居樂羣,並且有所創造發明,造福於社會人類。

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“挺起職業教育的脊樑,當務之急就是要破除體制障礙。”胡衛說,第一,橫向要融通,實現職業教育、普通教育、專業教育的橫向貫通,爲學生的發展搭建平臺。二是縱向要暢通,要打通斷頭路,暢通職業教育的升學渠道。特別是要以能力和實操作爲導向,來建立職教高考制度,並使它成爲職業本科、職業專科招生的主渠道,比如普通高校中清華、交大等名校的技術技能專業,也可以通過職業高考來遴選優秀學生。此外,要提高職業教育的地位,還要使職教畢業生在就業、落戶、薪酬等方面,和普通畢業生享受同等待遇,以此來扭轉人們對職業教育的認知,緩解家長的焦慮。

胡衛信心滿滿說,職業教育將會成爲終身教育、學校教育的重要組成部分,併爲學生的終身幸福奠定基礎。我們要唱響“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的主旋律,讓我們的技能人才和大國工匠能夠備受尊崇,讓三百六十行能夠人才輩出、星光璀璨!

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C9被逆襲?誰能站穩中國高校“C位”?

前段時間,“香港向內地9所大學畢業生開放落戶”的話題衝上熱搜,這是港府推出的高端人才通行證計劃(簡稱“高才通計劃”),通過該計劃引進的人才將有很大機會申請香港永久身份證。網上隨之而來的就是關於新舊“C9″高校的討論,因爲香港選定的這9所高校分別爲清華大學、北京大學、復旦大學、浙江大學、上海交通大學、南京大學、中國科學技術大學、中山大學和華中科技大學。

這個9校名單和內地高校十多年來名聲在外的C9高校名單隻差了兩所學校,“清北”和“華五”都一樣,只是把西安交通大學和哈爾濱工業大學替換成了中山大學和華中科技大學。有網友開始將這新的9校名單稱之爲新“C9”,但更多的網友表示不服,憑啥XX學校能入選,而我們XX學校不能入選?

讓我們把目光回到1998年5月,時任國家領導人宣佈:“爲了實現現代化,我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。”,該項工程被稱爲985工程,首批985高校共9所,包括清華大學、北京大學、復旦大學、浙江大學、上海交通大學、南京大學、中國科學技術大學、西安交通大學和哈爾濱工業大學,這首批9所大學的目標是創建世界一流大學。

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2009年10月,九校聯盟正式成立。這中國首個頂尖大學間聯盟的成員正是上述首批9所985工程高校。“九校聯盟”開啓了人才培養新局面,在之後中國的人才培養中起到示範與引領作用。隨着中國高等教育的快速發展,9校聯盟發展很快,各項指標均呈上升趨勢,在國際大學排名榜上不斷取得進步,國際聲譽日益增強,一度被認爲是中國大陸最好的9所大學。

然而近年來,隨着我國高等教育改革的不斷髮展,實力強勁、特色鮮明的高水平大學不斷涌現,和傳統C9高校爭鋒。如果你在大學校園裡隨便找幾個學生問中國Top10的大學是哪幾個,恐怕你至少能聽到15-20個答案。

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按照港府官方說法,這次世界百強高校名單是綜合參考了ARWU(軟科)、THE(泰晤士高等教育)、USNews(美國新聞與世界報道)、QS榜單前100的高校取得的綜合百強排名。通過對四大榜單的檢索發現,按照只要在其中一個榜單排進世界前100就算世界百強作爲標準的話,結果確實與香港“高才通計劃”認定的一致。

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當然,可以肯定的是,仍然還會有許多學校並不服氣,畢竟沒有哪個榜單能說自己是十全十美,都有各自的傾向性,而且每所高校的發展都應該有其特點,並不是說越大、越全、所有指標都越高就越好。比如中國人民大學,雖然近年來在多個榜單中的排名都並不靠前,但沒人能夠否認它在中國人文社科領域頂級名校的地位,其金融、法學等專業的畢業生在就業市場上永遠屬於頂級人才梯隊。

就在去年,國內多所985名校退出國際大學排名的事情多次上了熱搜,而國外名校宣佈退出大學排名也不鮮見。即便如此,大學排名短期內仍然不會消失,在某種程度上說還是有其存在的價值。

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回到這次事件本身,華中科技大學和中山大學闖入了“新C9”的行列,排名一度進入世界前100,值得恭喜。然而比排名更重要的是要看到這些大學近年來所做出的實實在在的成績和發展。下面就給大家簡單介紹一下這兩所大學近年來的發展和特色。

中山大學由孫中山先生創辦,有着一百多年的辦學傳統,已經成爲一所國內一流、國際知名的現代綜合性大學,擁有廣州、珠海、深圳三大校區、五個校園和十家附屬醫院。

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2021年軟科世界一流學科排名,中山大學共49科上榜,排國內高校第一;新一輪“雙一流建設高校及學科名單中,中山大學入選學科數在國內高校並列第10。擁有碩士一級學科授權點141個,博士一級學科授權點57個。擁有院士(含雙聘)23人,國家級高層次人才400餘人,高層次人才數量居國內高校前列。

當前,學校正在加快建設天琴中心、南海研究院(南方海洋科學與工程廣東省實驗室)、海洋綜合科考實習船、國家超級計算廣州中心、精準醫學科學中心、中子譜儀等重大平臺和重大科技基礎設施集羣。其中,“天琴計劃”2017年獲教育部批准空間引力波探測地面模擬裝置教育部重大科技基礎設施立項。

華中科技大學是國家教育部直屬重點綜合性大學,由原華中理工大學、同濟醫科大學、武漢城市建設學院於2000年5月26日合併成立。

學校學科齊全、結構合理,基本構建起綜合性、研究型大學的學科體系。設有112個本科專業,48個碩士學位授權一級學科,46個博士學位授權一級學科。現有一級學科國家重點學科7個,二級學科國家重點學科15個(內科學、外科學按三級計)。在教育部第四輪學科評估中,機械工程、光學工程、生物醫學工程、公共衛生與預防醫學等4個學科進入A+,A類學科14個,B+及以上學科33個。9個學科入選國家第二輪“雙一流”建設學科名單。

學校實施“人才興校”戰略,師資力量雄厚。現有專任教師3700餘人,其中教授1400餘人;教師中有院士19人,“973計劃”項目首席科學家15人,重大科學研究計劃項目首席科學家2人,國家重點研發計劃項目首席科學家163人(其中包括國際合作科學家48人),國家級教學名師13人,國家百千萬人才工程入選者43人。國家自然科學基金創新研究羣體11個,教育部創新團隊19個。

按照“應用領先、基礎突破、協調發展”的科技發展方略,構建起了覆蓋基礎研究層、高新技術研究層、技術開發層三個層次的科技創新體系。建設有武漢光電國家研究中心、國家脈衝強磁場科學中心、精密重力測量研究設施和國家數字化設計與製造創新中心等國家重大科研基地,還擁有4個國家重點實驗室、2個國家技術創新中心、1個國家產教融合創新平臺、7個國家工程(技術)研究中心、1個國家臨牀醫學研究中心、1個國家醫學中心、2個國家專業實驗室、1個“一帶一路”聯合實驗室、6個科技部國家國際科技合作基地及一批省部級科研基地。

醫學是華中科技大學的一大亮點,附屬協和醫院、同濟醫院是集醫療、教學、科研、培訓爲一體的大型現代化綜合性醫院,是湖北省乃至中南地區的醫療診治中心。附屬梨園醫院突出老年病學的特色,是湖北省老年病防治研究中心。

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